挑戰不給手機

我家兩個小孩,兒子念公立學校,女兒念私立學校。除考量「適性發展」,也有「實驗」成分,藉由他們驗證不同教育系統的影響,反正孩子兩個,毀了一個還有一個,不怕!

另一個理由,我認為男生要「苦其心志,勞其筋骨」,學校環境該是簡樸多元,成長過程該是窮養以勵其志。

話說某天在女兒學校門口遇到位舊識,跟我一樣是「窮養」的支持者,最近他的「窮養」政策遭到挑戰,很傷腦筋。

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